Proiect tematic:”A venit pe dealuri toamna”
Planificare saptamanala:”Buchetul
toamnei”-19-23.10.2015
Grupa mica
|
Data/Ziua
|
ADP
|
ALA
|
ADE
|
|
LUNI
19.10.2015
|
RUTINE-salutul, prezenta, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare.
Intalnirea de
dimineata:
„De vorba cu Norisor”
Tranzitii:”1-2, 1-2,/Faceti toti la fel ca noi!”
|
Biblioteca:
-“Citim imagini cu flori de toamna”
Constructii:
-“Gard pentru gradina cu flori”
Stiinta:
-“Spune-mi ce-ai mirosit”
|
DS:-Cunoasterea mediului
Observare:
-“Crizantema”
Convorbire:
-“Ce flori ai vazut la florarie?”
|
|
MARTI
20.10.2015
|
RUTINE-salutul, prezenta, calendarul naturii, gimnastica de inviorare.
Intalnirea de
dimineata:
„Prietena mea,
crizantema”
Tranzitii:
„Greieras saltaret”-exercitii de mers
|
Joc de rol:
“De-a floraria”
Stiinte:
“Flori vesele, flori triste”
Joc linistitor:
“Somnul florilor”
|
DLC : Joc
exercitiu :
-« Unde s-au ascuns
jucariile »
DEC-Desen
-desenam pe caietele
|
|
Miercuri
21.10.2015
|
RUTINE-salutul, prezenta, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare.
Intalnirea de
dimineata:
“Sa vorbim despre flori”
Tranzitii:
-“Bate vantul frunzele”
|
Biblioteca:
-“Sortam imagini cu flori”
Arta:
-“Pictam frunzele”
Joc muzical:
-“Bate vantul frunzele”
|
DS-matematica:
-Joc didactic:
“Jocul culorilor”
Joc:
”Mergeti dupa mine”
|
|
JOI
22.10.2015
|
RUTINE-salutul, prezenta, calendarul naturii, gimnastica de inviorare.
Intalnirea de
dimineata:
-„Cum ne pregatim pentru anotimpul rece?”
Tranzitii:
-„Greieras saltaret”-exercitii de mers
|
Joc de rol:
-“De-a floraresele”
-Lucru individual pe caietele
Joc sensorial:
-“Ghiceste ce ai gustat”
|
DEC-Muzica:
-“Cantecul florilor”
Repetare:-“Dansul frunzei”-poezie
|
|
VINERI
23.10.2015
|
RUTINE-salutul, prezenta, calendarul naturii, gimnastica
de inviorare.
Intalnirea de
dimineata:
-“Ce mi-a povestit o floare”
Tranzitii:
-“Mirosim flor..”joc imitativ
|
Constructii:
-“Flori”-mozaic
Arta:
-“Crizantema”-Modelaj
Lucru individual pe caietele
|
DOS:
Activitate practica:
-“Petale de flori”-rupere si lipire
|
No comments:
Post a Comment